《形势与政策》教研室召开第四次集体备课会
- 2024-04-27 10:23:04
4月25日，马克思主义学院《形势与政策》教研室召开第四次集体备课会，副校长王海雄出席会议，教研室主任周文主持会议，25名任课教师参加会议。 
周文传达了2024年春季《形势与政策》备课会的主要内容和精神，分享参会的心得和学习体会。他表示，2024年3月12日，教育部正式印发《关于做好2024年春季学期全国高校“形势与政策”课教学工作的通知》共10个教学专题。讲好“形势与政策”课，要理论联系实际，将新时代伟大变革转化为生动的教学案例；要创新教学方法，采取多样化教学方式，发挥好教师主导作用、学生主体作用，激发课堂教学活力；要提升教师素质，加强理论学习，提升综合素养，开展集体备课，注重交流研讨；强化实践教学，善用“大思政课”，把学校教育与社会教育相结合，增强吸引力、感染力。 
此次集体备课会聚焦大学生关注的国内外形势和社会热点，及时将新时代伟大变革转化为生动的教学案例，讲清问题、突出重点，主动回应学生关切、解疑释惑，引导广大学生紧跟时代步伐，顺应时代发展，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。
周文传达了2024年春季《形势与政策》备课会的主要内容和精神，分享参会的心得和学习体会。他表示，2024年3月12日，教育部正式印发《关于做好2024年春季学期全国高校“形势与政策”课教学工作的通知》共10个教学专题。讲好“形势与政策”课，要理论联系实际，将新时代伟大变革转化为生动的教学案例；要创新教学方法，采取多样化教学方式，发挥好教师主导作用、学生主体作用，激发课堂教学活力；要提升教师素质，加强理论学习，提升综合素养，开展集体备课，注重交流研讨；强化实践教学，善用“大思政课”，把学校教育与社会教育相结合，增强吸引力、感染力。 此次集体备课会聚焦大学生关注的国内外形势和社会热点，及时将新时代伟大变革转化为生动的教学案例，讲清问题、突出重点，主动回应学生关切、解疑释惑，引导广大学生紧跟时代步伐，顺应时代发展，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。
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